医学形态学开放性教学模式的改革和实践

• 作者: 周庆 周建华 文继舫 李景和 肖德胜 胡永斌 蒋海鹰
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学 形态学 开放性教学
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 学术报告
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 字数: 3731字
• 语种: 中文

摘要

开放性教学是国际医学教育发展的趋势.医学形态学结合自身学科的特点,逐步建立起一系列开放性教学管理制度,包括开放显微形态数码互动实验室、病理学多功能开放性学习中心、人体形态学科技馆和临床病理资料室.带领学生参观临床病理诊断,参加尸体解剖,举办临床病理讨论会(CPC),开展PBL教学与网络教学.通过一系列开放性教学活动,极大地调动了学生学习的积极性,丰富了教学方法和手段,改革了传统的教学模式,提高了教学质量,构建起一个国内领先、资源丰富的形态学开放性教学平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文继舫	中南大学湘雅医学院病理学系	150	976	16.0	23.0
2	李景和	中南大学湘雅医学院病理学系	61	318	10.0	14.0
3	胡永斌	中南大学湘雅医学院病理学系	43	168	8.0	11.0
4	蒋海鹰	中南大学湘雅医学院病理学系	61	424	11.0	17.0
5	周建华	中南大学湘雅医学院病理学系	155	899	18.0	23.0
6	肖德胜	中南大学湘雅医学院病理学系	40	187	8.0	12.0
7	周庆	中南大学湘雅医学院病理学系	28	239	7.0	15.0