医学形态学实验互动教学改革实践

• 作者: 乔从进 崔慧林 张涛 曹锡梅 杨艳萍 郭蕊
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学形态学 实验教学 互动实验室 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 501-502
• 页数: 2页
• 分类号: R32
• 字数: 2564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.06.15

摘要

形态学实验课教学是医学生较早接触的主要基础实验课程,但受传统实验室功能的限制,师生交流效率不高. 随着多媒体技术、网络技术的日渐成熟,Motic数码显微互动实验室的建立,创造了一个图文并茂、有声有色、生动逼真的实验教学环境,使医学形态学实验课教学方式发生了巨大的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔慧林	山西医科大学基础医学院组胚教研室	53	113	6.0	7.0
2	杨艳萍	山西医科大学基础医学院组胚教研室	58	130	7.0	8.0
3	张涛	山西医科大学基础医学院形态学实验室	61	297	10.0	14.0
4	乔从进	山西医科大学基础医学院形态学实验室	47	152	7.0	9.0
5	郭蕊	山西医科大学基础医学院形态学实验室	17	40	4.0	5.0
6	曹锡梅	山西医科大学基础医学院组胚教研室	33	59	4.0	6.0