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摘要:
特教教师要有更高尚的道德情操,做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,更要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神;特教教师要比奉献,不比回报;特教教师要有更扎实的学识、高超的技能和特殊的方法,才能当好残疾学生的“经师”和“人师”。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用好特教教师的“三大法宝”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 特教教师 道德情操 奉献精神 残疾学生 高尚 人师
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G762
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟经华 59 236 8.0 12.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特教教师
道德情操
奉献精神
残疾学生
高尚
人师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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