倾听引导感化——班主任班级德育管理的三大法宝

• 作者: 陈薇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 班主任 德育管理 倾听 引导 感化
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,德育管理是班主任践行班级管理工作的基本内容,也是驱动学生健康发展的主要活动.中学阶段的学生情绪变化多端,思想异常活跃.在组织班级德育管理活动的时候,班主任需要立足学生的发展特点,善于倾听、引导、感化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈薇		5	21	1.0	4.0