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摘要:
随着教学改革步伐的不断加快,小学数学课堂教学模式也发生了根本性的变化,师生关系有了明确的定位,课堂教学效率得到了很大水平的提高。在新课程标准的指导下,我们一线教师进行了不断的尝试与探索,在小学数学教学中探索出多种新型的教学模式,极大地促进了数学课堂教学模式的改革,培养了小学生的数学应用能力和自主探究能力,大大提高了教学质量。
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新课程背景下的小学数学课堂教学改革策略思考
新课程背景
小学数学教育
课堂教学
教学改革
小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
浅谈小学数学课堂教学改革的有效途径
小学数学
课堂教学
有效途径
通过试题评价,引导小学数学课堂教学改革
小学数学
试题评价
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新背景下小学数学课堂教学改革的思考
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 新课程 小学数学 课堂教学 改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
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作者信息
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1 孙志梅 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学数学
课堂教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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