成人专升本生物化学考核方式改革的探索与思考

• 作者: 林玉琳 臧海峡 鄢雯
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 生物化学 教育,医学,继续 教育考核 教育改革
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 607-609
• 页数: 3页
• 字数: 3005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.04.068

摘要

课程考核是教学过程中的重要组成部分,针对成人专升本生物化学的教学目标和学生特点,在教学过程中通过改革考核方式,确立多元化的考核模式,调整考核范围、构建网络试题库和自测系统、引导学生主动参与考核评价等多方面的改革探索及实践、促进学生将理论学习与实践工作相结合,以构建多层次、多角度、全方位的成人专升本生物化学考核体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玉琳	首都医科大学燕京医学院	9	18	2.0	4.0
2	鄢雯	首都医科大学燕京医学院	22	54	4.0	6.0
3	臧海峡	首都医科大学燕京医学院	2	0	0.0	0.0