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摘要:
大学计算机基础课程是一门实用性极强的课程,传统教学方法无法根据学生基础情况和后续课程需求快速调整教学内容,与实际需求脱节,影响教学效果。该文提出了几点针对大学计算机基础课程的教学内容和方法改进建议,以达到激发学生学习兴趣,提高学生综合能力的目的。
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文献信息
篇名 《大学计算机基础》课程教学内容与方法改革
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 大学计算机基础课程 教学内容 教学方法 改革
年,卷(期) 2014,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5059-5060
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张广新 17 32 2.0 5.0
2 许建仁 3 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础课程
教学内容
教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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