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摘要:
三生教育作为全新的教育理念,指以生命教育、生存教育、生活教育为教育目标,体现体育教育的理念和体育教育的本质。"三生教育"在体育教育中结合教育者和受教育者的观念,通过采取丰富多彩的体育教育内容和形式促进学生体育教学的全面发展。
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三生教育
毕业实习
预防医学
特殊作用
"三生教育"产生背景的后现代性阐释
"三生教育"
现代性
后现代性
民族地区开展“三生教育”的合理性探微——以云南省为例
云南民族地区
生命教育
生存教育
生活教育
"三生"空间融合发展的探究
生产
生活
生态
融合
空间
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三生教育与体育教育的融合之路探寻
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 体育院校 “三生教育” 体育教育 融合
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫 西安体育学院体育教育系 18 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育院校
“三生教育”
体育教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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