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摘要:
好的课堂结尾能加深学生对所学内容的感受和理解,激起学生进一步学习的欲望,活跃学生的思维,在热烈、愉快的气氛中把整堂课的教学推向高潮,起到画龙点睛、回味无穷的作用。
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学结尾的几点做法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 课堂 结尾
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿永琴 2 0 0.0 0.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂
结尾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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