作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学改革绝对不可忽视教师的导学作用,要将教师的导学作用贯穿于学习的全过程。 新课程教学改革中,虽然注重学生的自主学习,但教师的导学作用绝对不可忽视,相反导学的好坏决定着学生学习是否有成效。因为如果学生脱离了老师的导学,那他们在学习时就不能够抓住学习的重点,甚至只能浮光掠影的学习新知识,让学习任务大打折扣。所以要将教师的导学作用贯穿于学习的全过程。
推荐文章
《光的折射》与教师的导学
光的折射
教师导学
实验探究
学生发展
高中地理教学中教师正确使用学案导学的作用分析
学案导学
课堂效率
情景场教学
负面影响
电工教学中教师"导"的作用初探
电工学
教学
实践
'导'的作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析教师的导学作用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 导学作用 教师 新课程教学改革 自主学习 学习任务 学生 老师
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹扬 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导学作用
教师
新课程教学改革
自主学习
学习任务
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导