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摘要:
该文的研究是为了探索在新建本科院校非计算机专业的学生学习计算机课程的模式,从而解决该课程教学中存在的问题,实现激发学生兴趣,提高学生动手能力和综合应用能力的目的。确实分析教学现状和存在的问题,考虑教改方案,该文就从课程设置、课程内容、课时分配、授课方式和考核方式五个方面入手,力求让学生更快、更好、更全面地掌握计算机知识,满足社会的需求。
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文献信息
篇名 非计算机专业计算机公共基础课程体系的研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 新建本科高校 非计算机专业 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2014,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5072-5074
页数 3页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦 西安翻译学院基础课部 23 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科高校
非计算机专业
课程体系
教学改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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