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摘要:
有效教学的课堂应该是在一种和谐、民主、自然的教学过程;有效教育应该从学生的实际情况出发,充分考虑学生的实际水平,教学设计应该是紧凑而又通俗易懂;有效教学应体现在以学生的学习为中心的教学理念;有效教学追求的就是让学生在最短时间内获得最佳的学习效果,教予学生掌握把理论知识运用到实际当中的技能.
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文献信息
篇名 浅析有效教育在职中英语课堂的应用
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 有效 教学 特征 实践 应用
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.002
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研究主题发展历程
节点文献
有效
教学
特征
实践
应用
研究起点
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
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