营造“五全”特色氛围,促进英语综合运用

• 作者: 李艳玲
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学氛围 网络资源 学科整合 综合运用
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》在“教学建议”中倡导：“关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围.”本文结合本校多年来开展英语特色教学的成功经验,介绍在小学英语教学中如何营造英语教学氛围,促进学生在突出“五全”英语特色教学,即全英语教学,全教学手段、全过程渗透、全学科融合、全学习环境的氛围中,提高学生综合运用英语的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳玲		3	1	1.0	1.0