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作文审美教学途径浅谈
作文审美教学途径浅谈
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摘要：
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创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
锤炼语言·营造意境·张扬个性--从审美角度谈作文教学中的几个问题
作文教学
审美
语言
意境
写作个性
浅谈作文教学中的自我见解
作文教学
兴趣
互评
铺垫
读书积累
提高小学作文教学的有效途径
作文教学
语文教学
观察积累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 作文审美教学途径浅谈 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 写作教学 -- 写作指径 |
| 研究方向 | 页码范围 | 139-139,140 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3785字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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