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摘要:
<正>随着课程改革的进一步深入,全国义务教育减负令下达,摆在老师面前的问题是如何提高课堂教学的有效性,创设高效课堂.新课程标准关注学生的体验和情感,十分重视语文教育的丰富内涵,注重对儿童进行人文素养的培养,强调了人文素养的培养和提高主要靠熏陶感染、潜移默化,而不是靠灌输.新教材图文并茂,新颖活泼,呈现形式丰富而开放,注重和学生的实践应用相结合.笔者认为语文教师应该以此为突破口,在新形势下实践"快乐学习"来实现高效课堂.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 快乐学习:高效课堂的法宝
来源期刊 语文天地:小教版 学科 教育
关键词 全国义务教育 人文素养 新颖活泼 呈现形式 教学全过程 熏陶感染 课堂教学 学习活动 口语交际课
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全国义务教育
人文素养
新颖活泼
呈现形式
教学全过程
熏陶感染
课堂教学
学习活动
口语交际课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
总下载数(次)
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