“专业实践、毕业设计、技术资格”三位一体的模式创新研究

• 作者: 于本成 王青青 许小媛
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 专业实践 毕业设计 技术资格 三位一体
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育·教师教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

结合高职类学校的专业综合实践与毕业设计教学环节,对现阶段采取的教学模式现状进行了分析与探索,提出了专业综合实践、毕业设计及技术资格证书考取三位一体的创新模式,使得专业教学过程立体化,以提高学生的职业技术水平,培养出企业需要的真正的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于本成		60	67	4.0	5.0
2	许小媛		23	26	3.0	4.0
3	王青青		28	10	1.0	2.0