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摘要:
新一轮课程改革实施以来,涌现出了不胜枚举的优秀教学范例,广大初中体育教师与时俱进,在继承传统教育精华的基础上,大胆尝试多媒体在课堂教学的合理渗透,并且初见成效。笔者借此教学交流之平台,谈一谈初中体育教学中灵活应用现代多媒体技术的体会。一、创设愉悦氛围,激发学生的学习兴趣《初中体育与健康新课标》指出:"运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提"。但在传统的体育课堂教学中,由于教师教学方法单一,教学语言枯燥乏味,
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文献信息
篇名 多媒体在初中体育教学中的灵活应用
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 现代多媒体技术 初中体育教师 灵活应用 体育教学 学生自主学习 体育课堂教学 传统教育 体育与健康
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.41
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1 黄泉伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代多媒体技术
初中体育教师
灵活应用
体育教学
学生自主学习
体育课堂教学
传统教育
体育与健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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