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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、培养大学生文化自觉的重要性 随着社会日新月异的发展，大学教育在培养创新人才和专业人才的同时，也出现了很多极度功利化的副产物。例如：高等教育的产业化发展，在一定程度上使学生整体文化素养和精...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 2014年“六一”国际儿童节之际，一所不起眼的城乡接合部学校在潍州剧场举办的一场文艺演出引发了一场轰动。来自全国各地出席“全国小学语文个性化教学艺术研讨会”的代表们，与会的专家、领导和家长们...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、怎样的音乐课才“真”的算是一堂“好”课 教改、教改，叫你改来改去，到底中心是什么？重点又是什么呢？学生学到的、得到的真的比从前多了吗？说老实话，我作为一名最普通的音乐教师，也许是太普通了...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 长期以来，由于中学地理一直为“副科”，使它在部分人眼中成了可有可无的课，占用、少安排、随意取消常有发生，再加上部分教师仍是“满堂灌”式教学，索然无味的授课，基础的不扎实，导致了学生对地理兴趣...
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5. 自主当家庆“六一”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “六一”儿童节，是属于儿童自己的节日。在倡导学生素质全面发展的当下，我校尊重儿童天性，借助各种活动多方面锻炼儿童，促进儿童成长，是学校所有工作人员达成的教育共识。一、转变组织方式。从推荐走向...
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6. 孩子，把你的手给我刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 最近网上流传一段“太原五岁女童因不会做算术，半小时被老师狂扇七十多下耳光”的视频，画面中李老师让学生做作业，第一次不会老师教了后，孩子说“老师我还不会”，结果老师就拿着本子冲脸上就打一下。从...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文课是一出舞台剧，教师是总导演，精心策划每一堂课。由于“小演员”天马行空的思维，往往会在课堂上出现一些意外的“小插曲”，若教师能在课上能多一点爱心和耐心，化解这些“小插曲”，反而能使舞台剧...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 我们每天总能听到很多种声音，风吹雨落、虫吟鸟鸣，这是天籁之音；交谈争吵、机器轰响、琴筝和鸣，人类的活动也在不断地制造声音。不论是自然之声，还是人类之音，能让人愉悦、引入悲欢的都会给听者留下深...
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9. 例谈小学低年级背诵方法刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、借图巧背1．弄清描写的对象，形成初步的印象 以《小池塘》这篇课文为例，教学第一段时，我们可先让学生自由读读课文，数数这一自然段共几句话，写到了那些景物。学生通过读，很快知道了共三句，写了...
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10. 高中语文阅读教学中的价值观教育刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文这一门学科，具有较强的工具性及人文性，它一直伴随着我们的学习生涯。学习语文，不仅是为了掌握其中的知识，更主要的是养成正确的价值观与社会观，学会如何与他人沟通交流，培养自身的综合素质。下面...
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11. 模仿在小学语文习作教学中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 对于处于小学阶段的学生来说，语文习作方面的教学活动的开展是作文教学活动的开端，是培养学生写作能力的启蒙教育。然而，在实际的教学过程当中，学生的生活经验以及阅读的体验比较有限，文字表达能力也处...
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12. 小学语文教学设计的优化策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在小学阶段的语文教学之中，培养学生对语文的兴趣尤为重要。对于教师来说，在完成语文教学任务的同时，也需要对课堂教学进行优化，从而提高教学效率，激发学生学习语文的兴趣。一、教学设计前的准备阶段 ...
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13. 语文教师如何引导初中生学习记叙文刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 记叙文、说明文、议论文是初中语文教材中几种常见的文章体裁，其中记叙文是数量最多的，它是通过记叙和描述等表达方式，将记人、叙事、状物、写景作为主要内容的一种文体，主要是通过具体的事件、生动的人...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、鼓励性理答，激发学生探索的欲望 提高课堂教学效果的最关键因素在于学生是否处于积极的学习状态。而激励性课堂理答可以有效地激发学生的学习欲望，让学生始终处于兴奋的学习状态之中，强化学习行为。...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在数学学习的课堂中，教师理应重视学生的“表达”训练。这里所提出的“表达”不仅是学生运用语言准确陈述数学概念和自我思考，更为重要的则是这里的“表达”应是区别于其他学科而带有明显数学学科性质的“...
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16. 如何让“数学味”回到小学数学课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学是一门严谨的学科，如果要使得小学生拥有良好的逻辑思维，那就必须要求数学建立在以“数学味”为基础的教育教学上，培养学生灵活多变的逻辑思维，让他们从有趣的数学教育中得到乐趣，让每一位学生都对...
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17. 如何实现小学数学的有效教学刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着新课标的推广和发展，小学数学在教育教学的理念、方法和模式上都发生了很大的变化。与以往相比，新课标下更加突出学生综合素质的提升和学习能力的发展；在教学中，师生地位变得平等，教师作为课堂的组...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学作为培养学生逻辑思维能力，提升学生实践能力的重要学科，对小学生的发展有着极大的助推作用。对小学生开展有效的数学教学需要老师花费一定的时间和精力，在教学设计和教学方法上精益求精。众所周知，...
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19. 历史故事在高中历史教学中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “学好历史知兴替”，“以史为鉴明古今”，学好历史非常重要。因而历史课的教学耍采取好的教学方法，使教学起到事半功倍的效果。在学生和老师共同完成历史课的教学任务时，如何让学生更有兴趣，这是历史教...
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20. 高中历史教学中的情感渗透刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 历史教学在诸多学科中最为显著的不同之处在于其深刻的思想性，教师在教学中既要向学生传授历史知识，同时也要结合历史人物事件、历史发展规律等，强化学生的民族责任感，促使他们世界观、人生观、价值观的...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初中学生有效地运动参与是非常必要的，它不仅能够端正学生参与体育学习和锻炼的态度和行为表现，使学生习得体育知识、技能和方法，还能锻炼学生的身体，提高学生的健康水平，使学生形成积极的体育行为和乐...
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22. 初中体育创新式策略教学分析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 初中体育教学，是将体育理论知识与强身健体的实践相结合的过程。如何让学生在体育课上集中注意力，提升教学效果，是创新式策略教学的关注点；而如何使学生的身心健康得到全面发展，发挥学生的潜力，培养其...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程改革对教育提出的种种新要求中，注重学生主体作用的发挥与学生能力的培养无疑是最为重要的两个方面。而关于对学生能力的培养方面，在多分教育规划中更是多次提及。高中物理作为一门对学生的理性思维...
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24. 导学案在初中物理教学中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程改革近年来在我国得到了广泛的实施，其中，导学案就是在新课改的大背景下，结合素质教育的要求提出的。它要求以全体学生为对象，全面提高教学质量。本文结合实际教学经验，以初中物理教学中的导学案...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 俗话说：“兴趣是最好的老师。”在兴趣的指引下，学生才能够投入学习的热情。就小学美术教学而言，教师必须要根据学生的身心特征，创新教学的方式方法，充分发挥小学美术教学的艺术感染力，努力激发学生的...
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26. 小学英语课堂的魅力解码——“活”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 经过多年的实践探索发现，小学英语课堂的魅力解码是“活”。如何理解“活”字呢？不同的人对“活”会有不一样的理解。在本文中，将结合小学英语教材实例，深入分析小学英语课堂的魅力解码——“活”，让更...
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27. 协同教学在小学英语教学中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在新课程的背景下，小学英语反复倡导积极自主的教学理念和探究式的学习方法，鼓励学生积极探索，并努力为学生们提供平台。在教学活动当中，教师和学生形成合作的关系，采用协同教学，注重分工合作，强调团...
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28. 高中英语适用性教学方式刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 为了在高中英语的教学上实现适用性的教学效果，我们理应以培养学生的能动性以及对知识的理解能力为基础，从而达到提升学生的整体学习能力以及对英语的综合应用能力的效果。本文主要讨论培养学生的理解式记...
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29. 微课在高职英语教学中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、目前高职英语教学现状1．学生英语基础薄弱 高职学生的英语水平参差不齐，大部分学生的英语基础非常薄弱，缺乏主动英语学习性，自控能力不足，厌学情绪严重，没有正确的学习方法，学习吃不得苦，在学...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 伴随全球化的课改风潮，我国的基础教育课程改革也奏响了序曲。学习方式的转变是新课程改革的显著特征，它提倡教师要关注学生的个体差异和不同层次的学习需求，采取多种教学方式激发学生的好奇心、求知欲，...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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