中职体育课堂教学中情感教育的应用策略

• 作者: 李鸥
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中职体育 课堂教学 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2014,（S2）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

课堂教学是教师和学生彼此交流的主要阵地,从本质上讲,是人与人之间的关系,这样的交流过程是缺少不了情感的参与的。所以,面对新的形势,我们应该正视并且重视情感教育的价值和作用。目前,各学科在课堂教学中都在努力践行情感教育的原则和方法,对中职体育学科来说也不例外。在体育课堂上,师生之间更需要情感的沟通,情感在其中发挥着重要作用,影响到课堂教学质量的提高。探讨了情感教育在中职体育课堂教学中的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸥		9	8	2.0	2.0