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摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”实施综合性学习既可以加强语文课程内部诸多方面的联系,也可以加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调地发展。
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初中
语文综合性活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 单元综合性学习活动实施的原则
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 综合性学习 《义务教育语文课程标准》 活动实施 听说读写能力 综合运用 语文知识 实践活动 语文素养
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G428
字数 语种
DOI
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1 张燚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
《义务教育语文课程标准》
活动实施
听说读写能力
综合运用
语文知识
实践活动
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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