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摘要:
素质教育要求学生全面发展,而如今初中学生的现状却是学业过重,每天只是被动地学习,失去了学习的乐趣和动力,这也违背了教育的初衷。初中语文阅读教学就充分体现了这一点,很多学生只是在进行着功利性的阅读,换言之,只要是短期内与成绩挂钩的课内阅读才欣然读之,而对自己极为有益的更为广博的课外阅读却视而不见。其功利性的存在往往让学生不能尽情欣赏其中的美,匆匆的一饮而尽,只是为了记住而去读。这好比春天的花园,一枝红杏美丽芬芳,但相对于满园春色的精彩纷呈就显得相形见绌了。语文课程标准要求学生“养成读书看报的习惯,乐于与同学交流”,“扩展阅读面,课外阅读总量不少于100万字”,这个要求更能体现课外阅读的重要性。下面笔者就初中学生语文课外阅读的重要性谈谈一些看法。
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文献信息
篇名 “一枝红杏”与“满园春色”--浅谈初中语文课外阅读的重要性
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课外阅读 初中学生 学生全面发展 语文阅读教学 语文课程标准 教育要求 课内阅读
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G512.7
字数 语种
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1 刘成礼 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课外阅读
初中学生
学生全面发展
语文阅读教学
语文课程标准
教育要求
课内阅读
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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