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用新课标教材的编写理念提升同步教辅出版刍议
用新课标教材的编写理念提升同步教辅出版刍议
作者:
高桂菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
教辅出版
摘要:
一定时期的教材体现一定时期的教育理念。随着新课程改革的不断深入,教材编写的理念正在发生革命性的变化。新课改理念的出发点和落脚点都强调学生的主体性,强调以学生的终身发展为目标,因此,在编写教材时必须始终坚持以学生的发展为出发点和归宿这一理念。
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篇名
用新课标教材的编写理念提升同步教辅出版刍议
来源期刊
科技经济市场
学科
关键词
新课标
教辅出版
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教育科学
研究方向
页码范围
175-175
页数
1页
分类号
字数
1973字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
教辅出版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
主办单位:
南昌市信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3788
CN:
36-1122/N
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
总被引数(次)
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