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摘要:
一定时期的教材体现一定时期的教育理念。随着新课程改革的不断深入,教材编写的理念正在发生革命性的变化。新课改理念的出发点和落脚点都强调学生的主体性,强调以学生的终身发展为目标,因此,在编写教材时必须始终坚持以学生的发展为出发点和归宿这一理念。
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文献信息
篇名 用新课标教材的编写理念提升同步教辅出版刍议
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 新课标 教辅出版
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 1973字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课标
教辅出版
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
总被引数(次)
37697
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