留学生双音节同素反义类推词偏误原因探析

• 作者: 孙玮
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 反义词 类推 偏误 对外汉语教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 135-138
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

笔者发现,留学生利用单音节构词语素的反义关系类推出符合＂单音节反义词＋同一语言成分＂构词方式的双音节反义词中大多存在偏误。本文将这一类偏误词定义为＂双音节同素反义类推偏误词＂。根据所搜集到的真实语料,本文集中分析了该类偏误词的类型和成因,以期提高学生的词汇习得效率,减少类似偏误的发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玮	北京师范大学汉语文化学院	17	34	3.0	5.0