基于“分层分类”理念的高职《网页制作与网站设计》课程教学新模式探究

• 作者: 章早立
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 分层分类教学 高职人才培养 网页制作与网站设计
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 146-147,82
• 页数: 3页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

伴随着中国互联网经济的快速发展，现代互联网企业对web客户端技术提出更高要求。同时，近几年来高职院校生源日益减少，高职院校人才录取方式逐步呈现多样化，直接导致了学生来源非常复杂。来源的复杂性造成了学生之间学习能力、知识基础的巨大差异，增加了教学的难度。所以在教学中开始实施分层分类教学，解决了在夯实基础的前提下如何使学有余力的优秀学生真正脱颖而出这一问题，真正达到当前高职人才培养的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章早立		4	16	2.0	4.0