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摘要:
贯彻新课程标准,课堂是主阵地,作业就是分战场。彻底改革过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式,还学生以自主、生动、充满创新与情趣的作业,从而纠正学生面对作业的异常心理,促进学生生动活泼地发展,这应当是我们所有语文教师共同的奋斗目标!
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内容分析
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文献信息
篇名 创新情趣双飞翼 心系作业课课通——小学生语文作业心态异常的分析及其对策
来源期刊 课堂内外:教师版(初等教育) 学科
关键词 心态 异常 作业 小学语文
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 22-23,25
页数 3页 分类号
字数 4747字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄宝民 2 0 0.0 0.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
心态
异常
作业
小学语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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