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教学文言文策略谈
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摘要：
文言文教学是中学教学的一个难点，是令教师和学生都非常头疼的科目，但只要我们不断努力，注重培养学生养成良好的学习习惯，引导学生反复诵读，勤于积累，不断探索，勇于实践，大胆创新，就可以走出自己的康庄大道。
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文献信息
| 篇名 | 教学文言文策略谈 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 文言文 策略支招 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 244-244 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文教学
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策略支招
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
12
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