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摘要:
课堂提问是教学活动中的重要形式,是师生感情交流的纽带,是课堂教学中信息反馈的主要途径.在日常教学中,教师可从提问要引人入胜、面向全体、突出重点三方面入手,提高生物课堂教学中的提问艺术.
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文献信息
篇名 初中生物课堂教学中的提问艺术
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中生物 课堂教学 提问
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1464字 语种 中文
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1 邹新华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中生物
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期刊影响力
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chi
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