钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
七彩语文(教师论坛)期刊
\
适合学生的,才是最好的-听倪鸣老师执教《"你必须把这条鱼放掉!》一课有感
适合学生的,才是最好的-听倪鸣老师执教《"你必须把这条鱼放掉!》一课有感
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教师
引导学生
老师
执教
放掉
直播节目
游戏
适合
教研室
兴趣
摘要:
在学校的安排下,我们三十多位语文教师观看了省教研室组织的名师课堂直播节目,研讨的主题是:"适合的才是最好的."目睹了名师的风采,聆听了名师及专家们的教诲,我的收获颇多.下面我就听倪鸣老师执教的《"你必须把这条鱼放掉!"》一课,谈谈自己的几点感想:一、以兴趣为出发点,游戏中导入课堂上课伊始,倪老师就巧妙地设计了一个游戏环节-"'火眼金睛
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
"言意兼得"的阅读对话教学——听刘玲玲老师执教《穷人》一课有感
“都是媒体惹的祸?”——听《媒体连着我和你》一课有感
媒体
《品德与社会》课
研讨活动
教学观摩
四年级
苏教版
教材
内容
努力做学生的良师益友--读《做最好的老师》有感
老师
共同成长
良师益友
让学生学会"自读、自悟"——执教《荷花》有感
小学语文
自读
自悟
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
适合学生的,才是最好的-听倪鸣老师执教《"你必须把这条鱼放掉!》一课有感
来源期刊
七彩语文(教师论坛)
学科
教育
关键词
语文教师
引导学生
老师
执教
放掉
直播节目
游戏
适合
教研室
兴趣
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教师
引导学生
老师
执教
放掉
直播节目
游戏
适合
教研室
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(教师论坛)
主办单位:
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
开本:
16开
出版地:
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号:
28-376
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
6601
总下载数(次)
5
总被引数(次)
616
期刊文献
相关文献
1.
"言意兼得"的阅读对话教学——听刘玲玲老师执教《穷人》一课有感
2.
“都是媒体惹的祸?”——听《媒体连着我和你》一课有感
3.
努力做学生的良师益友--读《做最好的老师》有感
4.
让学生学会"自读、自悟"——执教《荷花》有感
5.
简约"味"更浓——听贾志敏老师教学《卖鱼的人》一课有感
6.
适合的才是最好的——我的一堂“走班课”
7.
适合自己的才是最好的
8.
核心素养理念下数学课堂像风一样自然 ——听刘伟男老师"面积"一课有感
9.
选保险,适合的才是最好的
10.
一课一得,妙趣横生
11.
建立体育高效课堂的思考--听徐美霞老师的课有感
12.
关于"一课三讲"教学活动的几点思考
13.
如何上好化学第一课
14.
第一课时也精彩 ——浅谈小学语文第一课时的有效性教学
15.
“自主学习”不应是一句时髦话——听《梯形的面积计算》一课引发的思考
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
七彩语文(教师论坛)2022
七彩语文(教师论坛)2021
七彩语文(教师论坛)2020
七彩语文(教师论坛)2019
七彩语文(教师论坛)2018
七彩语文(教师论坛)2017
七彩语文(教师论坛)2016
七彩语文(教师论坛)2015
七彩语文(教师论坛)2014
七彩语文(教师论坛)2013
七彩语文(教师论坛)2012
七彩语文(教师论坛)2011
七彩语文(教师论坛)2010
七彩语文(教师论坛)2009
七彩语文(教师论坛)2014年第z1期
七彩语文(教师论坛)2014年第9期
七彩语文(教师论坛)2014年第8期
七彩语文(教师论坛)2014年第7期
七彩语文(教师论坛)2014年第6期
七彩语文(教师论坛)2014年第5期
七彩语文(教师论坛)2014年第4期
七彩语文(教师论坛)2014年第3期
七彩语文(教师论坛)2014年第2期
七彩语文(教师论坛)2014年第12期
七彩语文(教师论坛)2014年第11期
七彩语文(教师论坛)2014年第10期
七彩语文(教师论坛)2014年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号