关于中职英语课程改革中教师角色的定位

• 作者: 游巧旋
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 英语课程改革 教师角色 定位
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3870字
• 语种: 中文

摘要

本文通过理论联系实际,把中职英语课程改革中的英语教师角色进行定位,认为英语教师是“课程演绎的总编剧”、英语教师要通过任务型教学模式实现传统课堂师生角色的转换、英语教师要当好学生学习效果的“终审裁判”、英语教师要成为学生的良师益友、英语教师还要成为课程改革的研究者.英语教师角色的准确定位有助于改善学生的英语学习现状,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游巧旋		4	2	1.0	1.0