思维导图在复习中的应用——以《平面图形的周长和面积的复习》一课为例

• 作者: 陈涛
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 平面图形 思维导图 复习 知识体系 面积 周长 应用 视觉符号
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2014,（10）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

复习是对所学的知识进行一个系统整理的过程，要把平时相对独立的知识，以再现的方式串联起来，从而加深学生对知识的理解沟通，其目的在于帮助学生对知识形成一个系统化的、结构化的、个性化的创造性的知识体系，从而达到对知识的融会贯通。思维导图是由“记忆之父”东尼·博赞（Tony Buzan）教授创造的一种记笔记的方法，它是一个视觉沟通的工具，是大脑组织信息的方式，由文字、图形、线条组合而成，利用视觉符号来表达思想和概念、描述事实之间的因果关系或条件。

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1	陈涛		15	0	0.0	0.0