基于职业核心能力培养的高职“大学语文”教学改革探究

• 作者: 潘美明
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职语文 职业核心能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4036字
• 语种: 中文

摘要

职业核心能力具有普遍适用性和广泛的迁移性，是人们成功就业和可持续发展的“关键能力”。高职“大学语文”课程要想走出困境，就必须以职业核心能力培养为目标，完善教材建设，推进教学模式改革；课内外结合，加强实践教学；以能力考核为中心，改革课程评价模式。真正使“大学语文”课在培养高技能高素质人才上发挥应有的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘美明	台州职业技术学院人文社科学院	11	37	3.0	5.0