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摘要:
写一篇好文章是提高语文能力的根本,这已经成为师生的共识;另外,大部分学生却在为作文没有素材可写、无真情实感可表而烦恼,许多语文老师也因无法为学生积累作文素材而无奈,笔着通过一堂写作指导课阐述一些写作教学的心得。
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了解学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一堂写作指导课的点滴心得
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 写作指导 语文教师 作文素材
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 756-756
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程森 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作指导
语文教师
作文素材
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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