“错误教学法”在高职教学中的应用--基于高职学生学习特点的分析

• 作者: 彭燕
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 错误教学法 高职教学应用
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 3587字
• 语种: 中文

摘要

分析高职院校学生的学习特点，从教师“教”的角度和学生“学”的角度，重点介绍了“错误教学法”在高职教学中的应用，并就“错误教学法”应用时的要点作了相关阐述，以提高高职学生学习兴趣、学习能力，改变学生学习动机、学习态度，变被动教育为主动求学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭燕		13	29	4.0	4.0