WPBL教学法在高职内科护理教学中的应用研究

• 作者: 吴兰笛 张俊玲 陆予云
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: WPBL教学法 高职 内科护理 应用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 741-744
• 分类号: R47-4
• 字数: 3971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2012.06.001

摘要

目的 探讨WPBL教学法在高职内科护理学教学中的效果.方法 对154名护理高职学生内科护理学教学中进行WPBL教学法和LBL教学法的对比研究,通过闭卷考核评价两组学生掌握知识情况和学生综合素质,问卷调查学生对教学方法的评价.结果 两组掌握相关知识无明显差异,WPBL教学法在提高学生综合素质方面优于LBL教学法.结论 将WPBL教学法应用于高职内科护理学教学能明显提高学生综合素质,符合高职的教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴兰笛	广州医学院从化学院护理系临床护理与助产教研室	23	305	9.0	17.0
2	陆予云	广州医学院从化学院护理系临床护理与助产教研室	21	107	7.0	9.0
3	张俊玲	广州医学院从化学院护理系临床护理与助产教研室	13	85	5.0	8.0