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摘要:
归纳高压输配电线路专业的工作岗位特点,分析线路施工课程教学现状及存在的问题,明确了以提高学生职业能力为目的对线路施工进行教学改革的必要性,提出以典型工作任务驱动的模式设计课程教学内容,实施以任务为驱动的项目化教学。
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文献信息
篇名 基于任务驱动的高职线路施工教学改革
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 任务驱动 输电线路施工 教学改革
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王伟 23 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
输电线路施工
教学改革
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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