浅析初中作文分层教学的实践与应用

• 作者: 高春
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 分层教学 实践
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

初中生在作文写作上是比较薄弱的，在语文的教学过程中是比较重要的课程目标之一。怎么样才能够有效地提高学生的写作水平，是目前很多语文教师最关注的问题之一，也是需要急于解决的问题之一。对于学生的写作能力培养，首先要注重的就是学生的创新能力。本文将对初中作文分层教学的实践与应用进行探讨和分析，对其所存在的问题提出相应的措施和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高春		4	1	1.0	1.0