小学语文课堂教学有效方式研究

• 作者: 廖丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文是中国文化的缩影，在这种大环境下的发展就显得尤为重要了，教师要认清这一点，根据已有的经验与实际情况铸造更好的学习方式以及学习环境，注重课堂教学的有效性，使教学变得更有意义，也是对本国知识文化的吸取，在课堂教学中要会使用技巧途径让语文学习更有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖丽萍		6	5	1.0	2.0