马斯洛需要层次理论对聋生教育的启示

• 作者: 张荣
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 马斯洛 需要层次理论 聋生教育
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G762
• 字数: 3194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.07.083

摘要

聋生职业教育以促进聋生的全面发展为终极目标，而马斯洛需要层次理论从“需要”的视角阐明了人的全面发展的源泉和原动力。因此，笔者认为聋生职业教育可以从聋生的需要着手，有针对性地满足聋生的各种合理需要，以期提高聋生教育的针对性和有效性，为聋生的全面发展奠定坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣		2	4	1.0	2.0