浙江省高中生物社团及学生自主学习研究

• 作者: 孙军
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 浙江省高中生物社团 自主学习 课外学习
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 739-739
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的出台，各地教育单位在其教育的内容和思想上都做出了很大改变。其中，浙江省在对高中生进行教育的同时，就加入了高中生物社团的学习内容，通过这种校外学习的方式，提高学生学习的兴趣，同时加强了学生自主学习的意识。在新课改的内容中，就要求教育单位要注重学生的个人发展，给其提供足够的发展空间，同时要加强学生自主学习的意识，要通过学生自己的努力，来提高学生成绩。根据考察，浙江省高中生物社团的举办情况非常成功，明确了提高学生自主学习的目标，同时也加大了课题研究的力度，建立了多种自主学习的模式，本文通过对浙江省高中生物社团举办情况的研究，去探索学生自主学习的动力，和加强课外学习的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙军		1	1	1.0	1.0