关于小学语文课堂教学效率的探究

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 教学习惯 课堂教学 解读文本 分角色朗读 潜心研读 定法 长文 新课程 马卡连柯
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>课堂教学是师生在课堂上的一种教与学的双边活动,学生能否很好地学到知识、掌握知识、运用知识、锻炼能力,课堂教学起着重要的作用.课堂教学的实效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步,具体表现为学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.作为教师,只有养成良好的教学习惯,才能提高课堂教学效率.什