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摘要:
在课程改革实践中,如何使用现代技术一直是争论的焦点问题,本文旨在从生生互动的视角出发。探析现代教育技术与课堂教学实践的契合点。
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优势互补
任务驱动
交流方式
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈现代技术对课堂交流的影响
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 生生互动 教育技术 初中数学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G434
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1 黄逸莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生生互动
教育技术
初中数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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