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摘要:
本文通过问卷调查,对大学英语教学中文化教学的现状进行了实证研究。认为目前大学英语教师对外语教学中文化教学的认识和意愿相对较强,文化教学在外语教学课堂中有所体现,但是比重不够大,教学方法比较传统。其主要原因是因为教师缺乏系统的培训。因此,外语教师应不断进行再学习,提高自身的文化知识,文化意识和文化能力,通过接受一定的文化教学培训,掌握跨文化外语教学的方法,从而不断提高外语教学质量。
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文献信息
篇名 大学英语教师文化教学现状调查分析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 大学 英语教师 文化教学现状 改进措施
年,卷(期) xxbzxll_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白文霞 河北工程大学文学院 10 15 2.0 3.0
2 张卫静 河北工程大学文学院 12 11 2.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学
英语教师
文化教学现状
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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