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“三疑三探”教学模式在思想品德课中的尝试
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文献信息
| 篇名 | “三疑三探”教学模式在思想品德课中的尝试 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习：中 | 学科 | 农学 |
| 关键词 | 设疑自探 解疑合探 质疑再探 拓展运用 | ||
| 年，卷（期） | xkcxxz_2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | S759.94 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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设疑自探
解疑合探
质疑再探
拓展运用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
14929
总下载数（次）
24
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