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摘要:
本文简述了互动教学理论基础及思想内涵。针对小学生心理发展特点和性格特征,分别从更新教学观念,激发学生音乐热情、把握教学设计,营造良好音乐环境、创设音乐情境,分享音乐情感世界、丰富审美体验,注重音乐情感教学和注重教学反思,构建和谐师生关系等多方面对互动教学在小学音乐教学中的应用进行了探讨。
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篇名 浅析互动教学在小学音乐教学中的应用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 互动教学 小学音乐教学 应用
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 2854字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
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互动教学
小学音乐教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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