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基于学生的菜单式校本课程的构建与探索
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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学校校本课程体系构建的思考
小学
校本课
构建分析
小学竹笛校本课程开发的实践与探索
小学竹笛
校本课程
开发
实践与探索
再论校本课程实施方式的有效探索
——《基于"和美文化"内涵的校本课程开发与实施》
和美文化
内涵
校本课程
开发与实施
校本课程开发中学生的课程决策权分析
校本课程开发
学生
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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