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摘要:
对高职辅导员谈心教育现状进行调查分析,探讨积极心理学在高职辅导员谈心教育中的作用,并在积极心理学视角下构建高职辅导员谈心教育的积极六维度谈心模式。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 积极心理学取向的高职辅导员谈心教育模式构建研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 积极心理学 辅导员 高职生 谈心教育 模式构建
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路晓华 14 0 0.0 0.0
2 杨杰 21 41 4.0 5.0
3 梁碧云 15 5 2.0 2.0
4 黄泽 13 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (20)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
辅导员
高职生
谈心教育
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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