中学语文古典诗歌的教学方法探析

• 作者: 何旭东
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 古典诗歌 教学方法 语文教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2788字
• 语种: 中文

摘要

古典诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧.《新课程标准》在课程目标中指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.”古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧的审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用,正如李元洛先生所说:“美人之光,可以养目;智者之诗,可以养心.”

作者信息

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1	何旭东		1	0	0.0	0.0