高职院校学生创新能力培养影响因素调查问卷的编制和聚类分析——晋城职业技术学院实例分析

• 作者: 岳素青 蔡琼
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 创新能力 问卷 分析
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3025字
• 语种: 中文

摘要

目的:编制适合高职院校学生创新能力培养影响因素调查问卷,探究群体主导影响因子,以期为提高高职院校学生创新能力的诊断和干预提供一个有效工具.方法:随机选择晋城职业技术学院在校高职学生作为被试对象,经由自编高职院校学生创新能力培养影响因素调查问卷测试,通过信效度检验与主成分分析,进行因子聚类.结果:利用统计学方法,初步建立高职院校学生创新能力培养影响因素调查问卷的8个维度,即创新指导、校企合作、心理氛围、教师素质、教材内容挖掘、教材选择、学科历史教育、教学方法.结论:Cronbach's Alpha(α)系数为0.738,KMO值为0.673,说明可作为评估高职院校学生创新能力培养的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡琼		13	21	2.0	3.0
2	岳素青		12	23	2.0	4.0