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摘要:
阅读教学是中学语文教学的核心部分,是训练学生阅读能力的重要途径。中学语文阅读有效教学的目标是:通过阅读促进学生语言的发展,陶冶学生的思想感情;创建多向互动的阅读教学方式,发展学生的思维能力;创立自我阅读的计划、培养学生独立阅读的能力。培养阅读的兴趣,掌握阅读的方法,养成阅读的习惯是中学语文有效阅读教学的策略。
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文献信息
篇名 中学语文阅读策略及其教学研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 中学语文 阅读教学 教学 能力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 语 文 世 家
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2079字 语种 中文
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