问题引导法在高中数学课堂的应用

• 作者: 童建福
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 问题引导法 高中数学 课堂教学 情境
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

高中数学课堂中，问题的引导是数学课堂的灵魂，它是带领整个课堂节奏的关键。对学生来说，问题就像一个个方向牌，指引着他们思考的方向，最终到达知识的彼岸。对教师来说，问题是一把教学利剑，能帮助教师破解一个个难点，完成教学任务。本文主要探讨问题引导法在高中数学课堂的应用，从几个方面来提出一些教学建议和教学方法，来达到提高课堂质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童建福		18	8	2.0	2.0